“從撫順一上火車，他看到列車員很忙，就動(dòng)手干了起來。擦地板，擦玻璃，收拾小桌子，給旅客倒水，幫助婦女抱孩子，給老年人找座位…………”

關(guān)于雷鋒，我們最熟悉的就是他“出差一千里，好事做了一火車”。今天看來，雷鋒這種全心全意為人民服務(wù)的精神也是讓人特別感動(dòng)的。然而，如今對(duì)于倒在地上的老人“扶不扶”竟然成了一個(gè)讓人眾說紛紜的難題。我想，假如雷鋒在現(xiàn)場(chǎng)，他會(huì)毫不猶豫地選擇將老人扶起來。即便是遇上了不懷好意的碰瓷者，雷鋒的善舉也會(huì)讓其無(wú)地自容。

沒有哪一種生命比活在人們心里更長(zhǎng)久，沒有哪一種精神比引領(lǐng)人的成長(zhǎng)更永恒，雷鋒精神就是這樣。學(xué)雷鋒行善如細(xì)水長(zhǎng)流，我們應(yīng)該讓雷鋒精神照亮人生的價(jià)值坐標(biāo)，成為我們一代代年輕人的不懈追求。

由湖南雷鋒紀(jì)念館組織編寫，由余旭陽(yáng)、鄒文主編的《雷鋒年譜》(湖南人民出版社2022年11月)是一部記述雷鋒從1940年出生到1962年因公殉職22年生平事跡的編年體著作。

為了做到客觀真實(shí)和精準(zhǔn)，編者從地方到部隊(duì)，走訪、收集資料，多次與雷鋒生前故舊、專家學(xué)者一起研討、甄別史料，經(jīng)過近百次修訂，客觀還原了雷鋒22年生平。

本書是一本研究雷鋒成長(zhǎng)經(jīng)歷的重要工具書，為讀者全面深刻了解雷鋒的一生提供了重要資料。全書以湖南雷鋒紀(jì)念館館藏資料為主要依據(jù)，以全國(guó)公開出版的歷史文獻(xiàn)資料為參照，翔實(shí)充分地展示了雷鋒的生平、經(jīng)歷和實(shí)踐活動(dòng)，以及思想發(fā)展軌跡、精神形成脈絡(luò)，反映了他從舊社會(huì)苦難孤兒成長(zhǎng)為共產(chǎn)主義戰(zhàn)士的偉大飛躍。關(guān)于黨對(duì)雷鋒的培養(yǎng)和關(guān)心，雷鋒在1958年創(chuàng)作的詩(shī)歌《黨救了我》中談到，“黨把我這個(gè)孤苦伶仃的窮光蛋送去讀書，從少先隊(duì)員成長(zhǎng)為共青團(tuán)員、共產(chǎn)黨員。我永遠(yuǎn)是黨的忠實(shí)的兒子，人民的勤務(wù)員?！?/p>

本書善于組織運(yùn)用史料，考據(jù)征引，去偽存真、互為佐證，同時(shí)獨(dú)辟蹊徑，穿插日記內(nèi)容，讓人能觸摸到更有溫度的歷史。以1962年雷鋒22歲為例，通過他這一年因公殉職前的表現(xiàn)，我們可以發(fā)現(xiàn)雷鋒之所以成為雷鋒的秘密。那就是除了黨的培養(yǎng)之外，雷鋒特別善于作總結(jié)?？戳穗娪啊逗楹嘈l(wèi)隊(duì)》，雷鋒在日記中寫道：“我決心永遠(yuǎn)向韓英學(xué)習(xí)，為了黨，我不怕上刀山入火海;為了黨，哪怕粉身碎骨，永不變心?！?月27日被工程兵十團(tuán)評(píng)為1961年度“五好戰(zhàn)士”后，雷鋒在日記中告誡自己：“千萬(wàn)不可以驕傲。”這樣的例子在雷鋒日記中不勝枚舉。如果我們也像雷鋒一樣“吾日三省吾身”，那么取得事業(yè)的成功也是水到渠成的事。

沒有人天生就是英雄，雷鋒也不例外。除了自身長(zhǎng)期不懈的努力，我們也應(yīng)該知道：雷鋒在家鄉(xiāng)有疼愛他的六叔祖父、六叔祖母、堂叔雷明光等幫他度過了苦難的童年時(shí)期;有格外照顧他的鄉(xiāng)長(zhǎng)彭德茂曾親自送他上學(xué);有經(jīng)常言傳身教的縣委書記張興玉給他講“螺絲釘”的道理。這些平凡人物身上的細(xì)節(jié)、小事對(duì)于雷鋒精神的孕育也有著重要的意義。如果這些細(xì)節(jié)、小事被遺失或誤傳，那么于雷鋒精神研究將是莫大的損失。

（鄧勤）