“四化”育魂 “智”啟新生

————龍巖監獄多維探索教育改造新路徑

福建法治報——海峽法治在線8月23日訊 近年來，龍巖監獄積極探索教育改造新路徑，創新依托信息技術“四化”，推動信息技術與服刑人員教育改造工作的深度融合，多維拓展教育方式，有效提升教育改造質效。

打造“一體化”教育終端

“通過觸摸功能，能滿足多媒體授課、現場教學及遠程教育等全面要求…………”6月6日，龍巖監獄民警一邊操作演示，一邊向省監獄管理局業務處領導介紹智能觸控一體機的功能。

龍巖監獄大力推進教育改造硬件設施信息化改造，建設完善服刑人員教育網站終端，并與省監獄管理局服刑人員教育專網布聯，推進專網光纖布點覆蓋各分監區樓層活動室;配齊服刑人員教育網站終端設備，定制22套互動教育設備，包含觸控一體機、多功能功放、主擴音響和無線話筒等，可一體化便捷操作;制定《服刑人員教育網站終端使用管理規定》，明確硬件、軟件、系統操作、日常維護等方面安全管理責任。

拓展“數字化”教育資源

“朱子繼承了孔子、孟子和北宋二程‘格物致知’的思想，提出了更有新意的‘格物窮理’。‘格物窮理’是朱子理學的基石，既是世界觀，也是方法論，不僅具有傳承價值，而且具有世界影響…………”8月19日晚，龍巖監獄組織服刑人員收聽朱子的經典閱讀法。在該監獄教育平臺點播列表里，海量的優秀傳統文化、法律知識解讀、思想政治教育等精品課程應有盡有，可供服刑人員隨心點播。

一個好的教育平臺，離不開豐富優質的內容支撐。龍巖監獄充分利用社會數字資源，除用好省監獄管理局“監獄專區”教育資源、省圖書館百部優質教育視頻資源、省技師學院“育新課堂”相關課程視頻，還與龍巖學院專業師資合作，完成16個紅色文化思想政治教育課程制作，打造了豐富的教學資源庫。在正課教育和夜間教育時段，通過教育網站終端點播監獄專區微課、愛國題材影視劇、技術教育、心理健康教育等有關視頻，引導服刑人員樹立正確的國家觀、歷史觀、民族觀、文化觀，助力發揮教育改造的攻心治本作用。

提升“實效化”教育水平

“在生長過程中，每隔半個月施一次稀薄液肥，以滿足蘭花生長所需的養分…………”8月11日，省級非遺“連城蘭花培植技藝”傳承人饒老師正在通過教育平臺在線講授蘭花栽培課程，龍巖監獄服刑人員則在屏幕前聚精會神地學習。

教育平臺的智能屬性，使其在教學方式上具有極大擴展性。監獄以分監區為單位對服刑人員進行編班，常態化組織服刑人員通過教育網站終端設備收看指定課程視頻，輔以后臺大數據檢查和視頻督查等方式對教學情況予以監督。同時，依托設備交互功能，外聘教師在主機室即可開展全監服刑人員線上授課，并可與服刑人員互動問答，提升授課教學的靈活性和實用性。

應用“多元化”教育場景

7月23日，在龍巖監獄某監區活動室內，墻上超大液晶顯示屏正顯示當月減刑假釋公示環節，公開展示減刑條件、評審過程及結果，確保了刑罰執行的透明度和公正性。“減刑公示的公開透明是司法公正的體現，它讓我們看到了改造的希望，更加明確自己的改造方向，激勵我們爭取早日回歸社會。”服刑人員李某說。

基于一體化終端的便捷性和互動性，龍巖監獄進一步拓展終端運用場景，助力工作高質量發展。比如，將教育網站終端超大液晶顯示屏作為電子公示欄、宣傳欄，做好服刑人員月考核結果、減刑情況等獄務信息公開;又如，在服刑人員出監宣誓儀式中，通過網站終端設備播放《暢談改造心得、新生決心》《金盤洗手》《張貼黃絲帶》《跨越新生門》等出監教育相關視頻、語音、文字，營造良好的新生教育氛圍。

下一步，龍巖監獄將繼續依托信息技術“四化”加強教育改造工作，將“改造人”的宗旨貫穿監獄工作始終，全面提升服刑人員教育改造質量。

(本報記者 鄧炳秀 通訊員 李富健)