他深深扎根基層社區(qū)，搭建警民“連心橋”，將群眾“急難愁盼”放在心坎上、落實到行動中;他開展主動警務、預防警務，調(diào)處化解矛盾糾紛，讓“矛盾結(jié)”巧變“和諧結(jié)”。他不僅是社情民意的知情人，也是校園治安的牽頭人，更是青少年的貼心人。他就是莆田市公安局湄洲派出所社區(qū)民警汪岐闖。

以人為本，走出矛盾糾紛化解新路徑

社區(qū)無小事，事事連萬家。汪岐闖所包社區(qū)寨下村，人多、事雜、商鋪林立。自任社區(qū)民警以來，汪岐闖通過“邁步子、串門子、嘮嗑子”，走出了一條矛盾糾紛化解新路徑。從“等待警情”向主動深入基層“找病源”轉(zhuǎn)變，積極作為，努力化解群眾身邊的“揪心事”“操心事”“煩心事”。

2024年5月，一起農(nóng)民工討薪糾紛引起汪岐闖的注意。他了解后得知，該糾紛由于合作施工方惡意卷款跑路，29名農(nóng)民工的工資無處討要，遂引發(fā)矛盾糾紛。面對這一復雜情況，汪岐闖迅速介入，主動對接各方，深入了解事件原委，秉持“講法律、擺事實、化矛盾、除隱患”的原則，一方面耐心安撫農(nóng)民工的情緒，確保事態(tài)不進一步升級;另一方面，積極與業(yè)主方溝通協(xié)商，尋求合理的解決方案。最終，業(yè)主方同意將余下27萬元裝修款發(fā)放給農(nóng)民工，填補拖欠的工資，平息了一場討薪風波。

“調(diào)解工作要以人為本，群眾說話有人傾聽、怨氣有地發(fā)泄、利益訴求有人管，才能確保矛盾糾紛件件有著落、事事有回音?！蓖翎J深有體會。

用心呵護，趟出守護“平安校園”新路子

校園安全是社區(qū)民警日常工作的重點，汪岐闖用自己的腳步蹚出一條守護“平安校園”的新路子。自從事涉校安全指導工作以來，汪岐闖立足轄區(qū)治安環(huán)境實際情況，大力實施主動警務、預防警務，創(chuàng)新校園管理機制，聚焦科技賦能、優(yōu)質(zhì)環(huán)境、融合共治，精心編織了一張全方位、多層次的校園安全防護網(wǎng)，實現(xiàn)2024年度校園安全“零事故”、重大敏感案事件及輿情“零發(fā)生”的目標。

作為轄區(qū)學校法治副校長，汪岐闖以身作則，在每個開學季準時“上崗”，強化安全檢查，筑牢內(nèi)部安全關，對學校一鍵報警設施、監(jiān)控系統(tǒng)設置、反恐防暴設施等進行逐一檢查;嚴格落實“護學崗”制度，科學部署警力，做到學校門口“見警車、見警燈、見警察”，全面清除可能危及校園安全的各類隱患;聯(lián)合學校內(nèi)保、教師、沿街店鋪志愿者及相關單位保安力量組成最小應急作戰(zhàn)單元，開展“每月一培訓、半年一演練”，形成學校內(nèi)保力量“1分鐘自救”，互救圈應急單元“3分鐘互救”，派出所及四級巡防力量“5分鐘到場”的校園安全防護屏障。

以法護航，開拓少年健康成長新航道

在從警的14年歲月里，汪岐闖始終將社區(qū)內(nèi)問題青少年，視為工作的重中之重。他以愛為舟，以法為帆，不斷探索開拓青少年健康成長的新航道。

汪岐闖秉承“最有利于未成年人”的工作理念，精心策劃并推動了“校園警務室”的建立，成為預防青少年違法犯罪的前沿陣地;積極參與“法治進校園”“開學第一課”等活動，結(jié)合當前未成年人違法犯罪的新形式、新手法，以案說法，提高青少年的法律意識;努力探索未成年人犯罪案件偵辦的新模式、幫教轉(zhuǎn)化的新舉措、心理干預的新思路，協(xié)調(diào)各方力量共同做好未成年人案件的妥善處置。

當發(fā)現(xiàn)青少年涉足吸煙、喝酒等不良行為時，汪岐闖總是第一時間介入，與他們進行深入交流，傾聽他們的內(nèi)心需求和困惑。同時，積極聯(lián)系學校、家長和專業(yè)的心理咨詢師，共同為青少年搭建起一座心理輔導和行為糾正的橋梁，引導他們認識錯誤，糾正行為，重新找回人生航向。

(陳靜 陳琦 陳德龍)