莆田市涵江區(qū)人民法院與代表委員就一起涉未成年人教育合同糾紛案召開(kāi)座談會(huì)————

共話家庭教育 共商解紛之道

家庭教育是未成年人教育的第一支柱，而幫孩子系好人生每一階段的扣子，是全社會(huì)的共同責(zé)任。近日，莆田市涵江區(qū)人民法院就一起涉未成年人教育合同糾紛案中的家庭教育問(wèn)題，邀請(qǐng)人大代表、政協(xié)委員召開(kāi)“僑鄉(xiāng)家庭教育指導(dǎo)工作座談會(huì)”，分享交流未成年人的家庭教育問(wèn)題，并舉辦討論會(huì)，共同探討代表委員參與解紛的方式、程度、機(jī)制等內(nèi)容。

以案為鏡

拓展服務(wù)深度

2023年至2024年間，未成年人王平(化名)先后兩次入學(xué)某私立學(xué)校，每次就讀不滿1個(gè)月即因個(gè)人原因退學(xué)。家長(zhǎng)王華(化名)累計(jì)為王平交納兩個(gè)學(xué)年的學(xué)費(fèi)、住宿費(fèi)、伙食費(fèi)等。退學(xué)后，雙方因就學(xué)費(fèi)用能否退還及應(yīng)退還的金額產(chǎn)生爭(zhēng)議，矛盾沖突不斷。王華認(rèn)為，兒子王平累計(jì)在該校就讀不滿兩個(gè)月，應(yīng)按比例退還剩余就學(xué)費(fèi)用。學(xué)校認(rèn)為，王華父子僅表明要回家休養(yǎng)調(diào)整，直至2024年底才向?qū)W校正式提出退學(xué)，且王平第一次入學(xué)時(shí)，王華就與學(xué)校簽署了《承諾書》，明確約定因個(gè)人原因退學(xué)的，就學(xué)費(fèi)用不予退還，故學(xué)校只同意退還5000元。雙方各執(zhí)一詞，未能達(dá)成一致意見(jiàn)，王華遂向法院提起訴訟。

2月初，涵江法院江口法庭邀請(qǐng)代表委員旁聽(tīng)這起教育合同糾紛案件庭審，并舉辦“人大+政協(xié)+法院”涉僑矛盾糾紛化解研討會(huì)。會(huì)上，辦案團(tuán)隊(duì)和代表委員一致希望促成該案調(diào)解，并希望能夠?yàn)橥跗教峁┻m當(dāng)幫助和疏導(dǎo)。

會(huì)后，承辦法官陳蓉蓉結(jié)合代表委員提出的建議，綜合案件事實(shí)及未成年人成長(zhǎng)的責(zé)任承擔(dān)等因素再次展開(kāi)調(diào)解，多次協(xié)商，雙方最終同意調(diào)解。

2月24日，承辦法官與王華電話確定調(diào)解時(shí)，邀請(qǐng)王華夫妻一起參加家庭教育指導(dǎo)工作座談會(huì)，共同圍繞孩子成長(zhǎng)的實(shí)際情況交流紓困，交流討論未來(lái)的教育方向及方式。

“我們夫妻倆很樂(lè)意聽(tīng)聽(tīng)大家的意見(jiàn)，也幫我們解解惑。孩子上高中了，不敢太緊也不敢太松，確實(shí)有種束手無(wú)策的感覺(jué)…………”王平表示很愿意參加座談會(huì)。

把脈開(kāi)方

共議教育良策

2月28日上午，王華與某私立學(xué)校達(dá)成和解，當(dāng)場(chǎng)簽署調(diào)解協(xié)議并履行完畢。調(diào)解結(jié)束后，江口法庭組織召開(kāi)“僑鄉(xiāng)家庭教育指導(dǎo)工作座談會(huì)”。

王華的妻子說(shuō)道：“我感覺(jué)孩子有在改變，有時(shí)會(huì)關(guān)心我們，愿意和我們說(shuō)說(shuō)心里話，但好像還是缺少動(dòng)力，不愿意學(xué)習(xí)…………”

座談會(huì)以王華和妻子分享日常生活中關(guān)于孩子教育問(wèn)題的困惑開(kāi)始，與會(huì)代表委員結(jié)合自己的親身經(jīng)歷提出適當(dāng)建議，希望夫妻倆接受孩子成長(zhǎng)的變化、尊重孩子的意愿，以相對(duì)平等的態(tài)度傾聽(tīng)孩子內(nèi)心的想法，引導(dǎo)孩子找到前進(jìn)方向。

涵江區(qū)政協(xié)委員羅志斌表示：“隨著社會(huì)發(fā)展，學(xué)生面臨著多重挑戰(zhàn)，學(xué)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈、人際交往日趨復(fù)雜、興趣特長(zhǎng)要求更高，信息過(guò)載、網(wǎng)絡(luò)誘惑等問(wèn)題又加劇了青少年的心理負(fù)擔(dān)，無(wú)論家長(zhǎng)還是學(xué)校，都要關(guān)注學(xué)生成長(zhǎng)的心理變化，做好情緒疏導(dǎo)、方向引導(dǎo)。”

“父母的態(tài)度對(duì)孩子成長(zhǎng)的影響很大，家長(zhǎng)要辯證地看待孩子對(duì)某件事、某個(gè)東西的沉迷行為。如果是真的感興趣，要學(xué)會(huì)尊重，注意引導(dǎo)，培養(yǎng)孩子的自控力;如果是在逃避學(xué)習(xí)生活，可以嘗試用別的東西吸引孩子的注意力，讓他去做更多的嘗試和選擇，去發(fā)現(xiàn)更多的可能性。”涵江區(qū)政協(xié)委員黃梅萍也發(fā)表了自己的看法。

同時(shí)，江口法庭邀請(qǐng)了專業(yè)且經(jīng)驗(yàn)豐富的心理咨詢老師到法庭為王平作“一對(duì)一”輔導(dǎo)，幫助王平疏導(dǎo)情緒，撥開(kāi)心中的成長(zhǎng)迷霧，盡快尋找到生活學(xué)習(xí)的意義。

探索思路

代表委員支招

隨后，江口法庭借此機(jī)會(huì)組織了“代表委員參與解紛討論會(huì)”，希望結(jié)合代表委員參與解紛的實(shí)踐，充分吸納代表委員關(guān)于聯(lián)動(dòng)解紛的意見(jiàn)建議，讓代表委員參與解紛更規(guī)范、更高效、更有質(zhì)量。

省人大代表莆田六中教師朱雁嫻建議：“可以建立代表委員工作室，形成固定聯(lián)系站點(diǎn)和常態(tài)化服務(wù)平臺(tái)，合力為群眾提供法律咨詢、矛盾調(diào)解、政策解讀等多元化服務(wù)，保障代表委員聯(lián)動(dòng)參與的質(zhì)效，切實(shí)提升群眾的滿意度。”

“要建立健全代表委員參與解紛的相關(guān)機(jī)制，做到過(guò)程透明、責(zé)任清晰，確保代表委員參與解紛工作規(guī)范有序開(kāi)展，避免發(fā)生越位、錯(cuò)位，讓代表委員參與解紛的積極作用得到充分發(fā)揮。”涵江區(qū)政協(xié)常委公證員鄭芳芳提出自己的建議。

“要注重代表委員參與解紛的方式，切實(shí)圍繞當(dāng)事人的需求，不僅要換位思考，設(shè)身處地為群眾解決實(shí)際問(wèn)題，也要注重語(yǔ)言通俗化、方式人性化，做到接地氣、辦實(shí)事，讓群眾感受到溫暖和信任。”涵江區(qū)政協(xié)委員、公證員李志強(qiáng)也說(shuō)出了自己的見(jiàn)解。

“代表委員有著廣泛的社會(huì)聯(lián)系、專業(yè)素養(yǎng)和較高影響力，邀請(qǐng)代表委員參與解紛可以有效彌補(bǔ)傳統(tǒng)解紛的不足，提高解紛效率和公信力。今后將做好與代表委員的溝通聯(lián)絡(luò)工作，共同將代表委員參與解紛工作做到位、做出效果。”承辦法官陳蓉蓉表示。

接下來(lái)，涵江法院將繼續(xù)深化代表委員參與解紛工作機(jī)制，謀劃建設(shè)代表委員工作室，充分發(fā)揮代表委員在矛盾糾紛化解和法律法規(guī)、政策宣傳方面的優(yōu)勢(shì)，合力打造基層社會(huì)治理新平臺(tái)，豐富多元解紛網(wǎng)絡(luò)，推動(dòng)矛盾糾紛高效化解。

(本報(bào)記者 陳靜 通訊員 黃琳芳)