近日，泉州市鯉城區(qū)檢察院干警深入福建師范大學(xué)泉州附屬中學(xué)、泉州市明新華僑中學(xué)、泉州市泉中職業(yè)中專學(xué)校開展專題調(diào)研，通過實地走訪、座談交流等方式，全面了解未成年人保護工作開展情況，并為進一步推動家校社協(xié)同育人提出指導(dǎo)意見。

以泉州市委開展的“青少年‘盜、搶、騙’專項治理”工作為契機，鯉城區(qū)檢察院依托法治副校長、班班法治輔導(dǎo)員、“檢察官教老師 老師教學(xué)生”等機制，將法治教育融入日常的德育教學(xué)工作中，定期開展防欺凌、防性侵、防“盜搶騙”、網(wǎng)絡(luò)安全等專題普法；同時針對家長群體開設(shè)“家長法治課堂”，明確家庭教育主體責(zé)任，提升家庭教育法治素養(yǎng)。

鯉城區(qū)檢察院通過會簽相關(guān)機制，聯(lián)合公安、教育等部門搭建信息共享平臺，共同關(guān)愛未成年人健康成長，實現(xiàn)學(xué)生異常行為、家庭監(jiān)護風(fēng)險等數(shù)據(jù)的動態(tài)共享，做到早發(fā)現(xiàn)、早預(yù)警、早干預(yù)。同時，抓好“末端”落實，避免各種幫教措施流于形式，確保每個環(huán)節(jié)都能夠留痕可溯。

建立家校社三方聯(lián)動工作機制需以協(xié)同治理為核心，形成部門工作合力，整合司法、教育、社區(qū)及社會資源，構(gòu)建“預(yù)防-干預(yù)-矯治”全鏈條體系。鯉城區(qū)檢察院立足法律監(jiān)督職能，聯(lián)合公安、教育等部門明確責(zé)任分工，形成“法律監(jiān)督+行政履職+社會支持”的協(xié)作閉環(huán)，實現(xiàn)未成年人違法犯罪的源頭預(yù)防和綜合治理。