練兵場上的“淬火師”

——解碼惠安縣公安局警務(wù)教官團隊的硬核力量

當(dāng)清晨的第一縷陽光灑在惠安縣公安局的訓(xùn)練場上，口令聲便已響徹云霄。在這里，有這樣一群人：他們既是沖鋒在前的實戰(zhàn)尖兵，也是循循善誘的育人導(dǎo)師，他們用專業(yè)與溫情為警營鍛造“平安利刃”——他們就是惠安縣公安局警務(wù)教官團隊，一群在沒有硝煙的戰(zhàn)場上默默奉獻的“淬火師”。

劉平平：文武兼修的“實戰(zhàn)派”

“劉教官的課總是充滿活力，讓我們在實戰(zhàn)中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中成長。”提起劉平平，參訓(xùn)警員紛紛點贊。作為惠安縣公安局巡特警反恐大隊的民警，劉平平從事警務(wù)實戰(zhàn)教官工作已有10余年，他始終將“投入”二字貫穿于帶訓(xùn)的每一個環(huán)節(jié)。

從最初的警械使用和徒手防衛(wèi)控制訓(xùn)練，到后來的武器使用科目，劉平平每一次講解都力求透徹，每一個動作都反復(fù)雕琢，鉆研出許多簡便實用的方法。在教學(xué)中，他以“戰(zhàn)場思維”為綱，打破常規(guī)教學(xué)模式，讓參訓(xùn)學(xué)員在模擬的高壓環(huán)境中自主思考、決策攻防策略，實現(xiàn)從“機械模仿”到“動態(tài)應(yīng)變”的蛻變，真正做到課堂與實戰(zhàn)的無縫對接。

除了在警務(wù)教學(xué)上的投入，劉平平還發(fā)揮自己的文藝特長。課余時間，他組織“歡樂練兵營”，讓緊張的練兵生活充滿溫情與活力，展現(xiàn)“文武兼修”的獨特魅力。2023年，他代表泉州市公安局參加第七屆福建省公安民警歌手賽，榮獲三等獎。

鄭東明：警營里的“定盤星”

“有鄭教官在，我們心里就有底。”這是惠安縣公安局民警對鄭東明的一致評價。作為一名擁有13年警務(wù)教官經(jīng)驗的業(yè)務(wù)骨干，鄭東明就像團隊里一塊沉穩(wěn)的磐石，總能在關(guān)鍵時刻穩(wěn)住陣腳。

從人民教師轉(zhuǎn)型為公安尖兵，鄭東明將教書育人的精神從三尺講臺延伸到公安戰(zhàn)線。在基層一線摸爬滾打多年，他精通多項核心警務(wù)技能，面對現(xiàn)場突發(fā)狀況，總能憑借出色的實戰(zhàn)應(yīng)變能力和穩(wěn)重的工作作風(fēng)，迅速制定出穩(wěn)妥方案。在大型演練中，他思路清晰、調(diào)度有方，確保每個環(huán)節(jié)萬無一失。

“我是一塊磚，哪里需要哪里搬。”鄭東明這樣形容自己。在每年的實戰(zhàn)大練兵中，他始終以基層需求為導(dǎo)向，采用貼近實戰(zhàn)的教學(xué)方法，將自己豐富的執(zhí)法經(jīng)驗融入教學(xué)中。特別是通過高度仿真的“紅藍”對抗演練，精準(zhǔn)提升學(xué)員在復(fù)雜執(zhí)法環(huán)境下的處置能力，為學(xué)員提供“滿滿的干貨”。憑借出色表現(xiàn)，他曾榮獲1次個人三等功、3次優(yōu)秀公務(wù)員、5次個人嘉獎，并被省公安廳評為“全省公安機關(guān)現(xiàn)場執(zhí)法比武標(biāo)兵”。

陳金墻：雙崗互促的“多面手”

訓(xùn)練場上，許多教官都肩負著本職崗位與教學(xué)育人的雙重職責(zé)，陳金墻便是其中一員。在警營訓(xùn)練場與執(zhí)法一線高效運轉(zhuǎn)的雙重身份，正是他的生動注腳。作為惠安縣公安局黃塘派出所的警務(wù)隊長，他始終沖鋒在打擊犯罪、維護治安的最前沿，憑借敏銳洞察力和豐富經(jīng)驗帶領(lǐng)團隊攻堅克難。作為警務(wù)實戰(zhàn)教官，他化身“嚴(yán)師”，將一線淬煉的戰(zhàn)術(shù)技巧、應(yīng)變策略傾囊相授，工作與教學(xué)兩不誤。

“實戰(zhàn)經(jīng)驗需入訓(xùn)練場，訓(xùn)練短板要到戰(zhàn)場檢驗。”這是陳金墻踐行“戰(zhàn)訓(xùn)結(jié)合”的靈魂。他精心設(shè)計課程，針對不同崗位、基層民警制定個性化方案；將警務(wù)隊真實案例搬進課堂，通過復(fù)盤研討、模擬推演，讓學(xué)員迅速掌握實戰(zhàn)要領(lǐng)；又將教學(xué)中提煉的規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)反哺日常訓(xùn)練，推動隊伍戰(zhàn)斗力整體躍升。

這種“雙崗互促”的理念與實踐，使陳金墻成為警隊公認的“實干標(biāo)桿”。在警務(wù)工作與練兵教學(xué)的高強度切換中，他以雙倍付出詮釋使命擔(dān)當(dāng)，既是沖鋒陷陣的尖刀隊長，亦是授業(yè)解惑的金牌教官，他用行動樹起榜樣，為守護轄區(qū)平安、提升隊伍戰(zhàn)斗力貢獻著堅實力量。

林清國：理論實踐的“搭橋人”

“林教官總能把復(fù)雜的理論知識講得通俗易懂，讓我們能夠輕松掌握。”這是學(xué)員們對林清國的評價。作為惠安縣公安局城關(guān)派出所的民警，林清國連續(xù)3年榮獲優(yōu)秀公務(wù)員，2次個人嘉獎。2017年，他從中國人民公安大學(xué)刑事科學(xué)技術(shù)專業(yè)畢業(yè)，是團隊里的理論擔(dān)當(dāng)。

“把學(xué)校教授的理論知識，打磨成戰(zhàn)友們能握在手里的‘實戰(zhàn)利器’，這是我當(dāng)教官的目標(biāo)。”林清國表示。他深諳警務(wù)理論，講解專業(yè)問題深入淺出，總能將復(fù)雜的知識清晰地傳遞給學(xué)員。在被抽調(diào)擔(dān)任教官期間，林清國與其他教官交流探討，根據(jù)實際需求，不斷完善《手槍操作規(guī)范》《警械使用與徒手防衛(wèi)控制》等課程。

為讓參訓(xùn)人員更好地理解和掌握，林清國特意收集整理日常工作中手槍與警械使用視頻，通過通俗易懂的語言，將抽象深奧的理論知識轉(zhuǎn)化為具體操作，毫不保留地將自己所學(xué)傾囊相授。同時，他秉持“貼近實戰(zhàn)、立足實用、注重實效”的原則，將警務(wù)工作特點與警務(wù)實戰(zhàn)訓(xùn)練相結(jié)合，針對不同部門職能和人員年齡階段的差異，科學(xué)制定訓(xùn)練計劃，讓每項訓(xùn)練都能適配需求且實際可行。

王玲：靶場上的“細膩師”

在惠安縣公安局的靶場上，常常能看到一個颯爽的身影，她就是實戰(zhàn)射擊小教官王玲。作為一名從警僅3年的“95后”女教官，王玲以其獨有的細膩，詮釋著“巾幗不讓須眉”的警營新星風(fēng)采。

“教學(xué)相長，我既是小教官更是一名學(xué)員。”王玲始終以高標(biāo)準(zhǔn)要求訓(xùn)練細節(jié)，對自身動作更是精益求精，力求將最規(guī)范、最標(biāo)準(zhǔn)的示范呈現(xiàn)給每一位學(xué)員。警校儀仗隊和匕首術(shù)教官的經(jīng)歷，賦予她精準(zhǔn)的洞察力。不同于力量型訓(xùn)練范式，她更擅長發(fā)現(xiàn)學(xué)員的細微問題——無論是握槍姿勢的偏差、擊發(fā)力度的大小，還是呼吸節(jié)奏的紊亂，都能通過精準(zhǔn)拆解動作鏈實現(xiàn)靶向指導(dǎo)。

面對再大的訓(xùn)練場面，這位始終保持“空杯心態(tài)”、虛心向老教官請教的新生力量從不怯場，耐心細致地指導(dǎo)每一位學(xué)員，幫助許多女學(xué)員在短時間內(nèi)掌握射擊要領(lǐng)。從警界新兵到新生教官，王玲正以她的專業(yè)、熱情和獨特的細膩洞察力，在充滿挑戰(zhàn)的從警路上書寫新一代女警的無限可能。