全鏈條護未：照亮少年成長路

6名少年在綜治中心工作人員的見證下，向小林（化名）鞠躬致歉時，陽光透過窗戶，在地面投下象征新生的光影。

2024年12月16日，某中學發生一起校園斗毆事件。該事件對小林身心造成傷害，并引發賠償糾紛，該中學向城廂區綜治中心求助。

接到求助后，城廂區綜治中心立即組織民警、法官、調解員以及“智心服務義警隊”心理咨詢師等成立專門調查小組，通過多渠道全面、細致了解事件經過，確保對事件的認定客觀準確。

公安機關、學校、調解員、心理咨詢師在城廂區綜治中心共商事件解決方案

其間，公安機關與學校發揮協調作用，搭建家長之間的對話平臺，組織涉事學生家長多次溝通協商，引導家長理性看待事件，共同商討解決方案；在賠償問題上，法官結合實際情況和相關法律規定，提出合理的賠償方案，并向家長釋法說理，爭取各方認可。同時，學校與保險公司等相關機構溝通，爭取更多支持，減輕家長的經濟負擔。

此外，“智心服務義警隊”專業的心理咨詢師為涉事學生及家長提供心理輔導，幫助他們緩解因事件產生的心理壓力，引導他們正確處理矛盾和沖突，避免類似事件再次發生。

調解室內，法官協助起草調解協議。當調解協議書遞到小林父母手中，微微顫抖的雙手是對綜治中心調解工作的最高認可。

這起涉未成年人案件的成功調解，是城廂區綜治中心在未成年人保護工作中的一次生動實踐。

“心理疏導是調解的‘錦囊’，只有情感和解、心理愈合，才能真正促進社會和諧。”林輝表示。綜治中心牽頭整合多種資源，特邀10多名心理教練、家庭教育指導師等組成“智心服務義警隊”，每周一、周四入駐綜治中心，提供免費的心理咨詢、疏導等服務。

青少年是國家的未來和希望，如何更好地呵護青少年健康成長？對此，城廂區委政法委統籌協調教育、公安、司法行政部門等有關部門，在綜治中心成立莆田市首個未成年人保護工作站，建立以社會關護、專門教育、專門矯治教育為主要方式，融合多元化關愛幫扶的教育矯治體系。

在教育矯治開始前，該中心全面分析嚴重不良行為未成年人實施的違法犯罪行為、教育經歷、家庭教育等情況，結合分析情況，制定個性化教育課程。

教育矯治過程中，在開設思政、法治等課程基礎上，心理輔導老師針對存在心理偏差的未成年人，一對一談心交流；針對有既往違法犯罪行為的未成年人，加強警示教育；針對有就學就業意愿的，給予學業職業規劃指導。同時，及時分析教育效果，動態調整教育內容和方式，切實提高教育矯治成效。

此外，城廂區綜治中心健全關愛幫扶機制，做好教育矯治“后半篇”文章。根據未成年人需求，分別由婦聯、教育、民政、人社等部門落實關愛聯系、家庭教育指導、返學就學、就業創業、心理疏導、困難救助等措施，幫助未成年人順利返回校園、融入社會，減少滋生重復違法犯罪的風險因素。

• 上一頁
• 1
• 2
• 3
• 下一頁
• 全文閱讀